Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδιά του νηπιαγωγείου.
Οι ευχάριστες και δημιουργικές ασκήσεις του στόχο έχουν να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στο γραπτό και τον προφορικό λόγο και να δώσουν ένα κίνητρο, τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους γονείς, σχετικά με δραστηριότητες γλωσσικής ανάπτυξης του νηπίου.
Πιο συγκεκριμένα, με το βιβλίο αυτό το παιδί:
- Εξοικειώνεται με τα βασικά γραφικά στοιχεία (κύκλους, ευθείες, καμπύλες κ.λπ.).
- Μαθαίνει τα γράμματα του αλφαβήτου.
- Αναγνωρίζει τους φθόγγους (ήχους) και τους συνδυάζει με τα αντίστοιχα γράμματα.
- Γράφει τα γράμματα με την ορθή φορά σε οργανωμένο χώρο.
- Αναγνωρίζει μέσα σε λέξεις, απομονώνει και βάζει σε κύκλο τα υπό επεξεργασία γράμματα.
- Ακούει και αναγνωρίζει τους αρχικούς και τους τελικούς ήχους στις λέξεις με τη βοήθεια εικόνων.
- Επιλέγει και χρωματίζει τις σωστές εικόνες.
- Συμπληρώνει σε λέξεις το γράμμα που λείπει.
(από τον πρόλογο του βιβλίου)
Η Αμαλία Ζώη είναι πτυχιούχος της φιλοσοφικής σχολής Ιωαννίνων, του τμήματος Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Έχει εργαστεί σε φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης και τα τελευταία χρόνια ασχολείται με τη διόρθωση-επιμέλεια βιβλίων και τη συγγραφή εκπαιδευτικών βοηθημάτων.
Έχει γράψει πάνω από 40 βιβλία για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Σήμερα εργάζεται ως επιμελήτρια σε εκδοτικό οίκο και συνεχίζει τη συγγραφή βιβλίων, καθώς και των πρώτων της παραμυθιών.
