Η αναζήτηση των μυστηρίων που κρύβει ο εγκέφαλος άρχισε μαζί με τη γένεση του ανθρώπου και την προσπάθειά του να εξερευνήσει τον κόσμο γύρω του. Ο τρυπανισμός του κρανίου στην αρχαία Αίγυπτο, η ψηλάφηση ογκωμάτων στο τριχωτό της κεφαλής, η μελέτη των νευρωνικών συνάψεων και δικτύων, οι ιδιότητες των νευροδιαβιβαστών, οι λειτουργίες των εγκεφαλικών περιοχών αποτελούν μόνο μερικά από τα στάδια και τα πεδία μελέτης με στόχο να διερευνηθούν οι μοναδικές ιδιότητες του ανθρώπινου νου και τα μυστικά μονοπάτια στη λειτουργία του εγκεφάλου.
Η αναζήτηση των μυστηρίων που κρύβει ο εγκέφαλος άρχισε μαζί με τη γένεση του ανθρώπου και την προσπάθειά του να εξερευνήσει τον κόσμο γύρω του. Ο τρυπανισμός του κρανίου στην αρχαία Αίγυπτο, η ψηλάφηση ογκωμάτων στο τριχωτό της κεφαλής, η μελέτη των νευρωνικών συνάψεων και δικτύων, οι ιδιότητες των νευροδιαβιβαστών, οι λειτουργίες των εγκεφαλικών περιοχών αποτελούν μόνο μερικά από τα στάδια και τα πεδία μελέτης με στόχο να διερευνηθούν οι μοναδικές ιδιότητες του ανθρώπινου νου και τα μυστικά μονοπάτια στη λειτουργία του εγκεφάλου. Οι σύγχρονες απεικονιστικές μέθοδοι μας έδωσαν τη δυνατότητα να εντοπίσουμε αλλά και να καταγράψουμε την ηλεκτροφυσιολογική δραστηριότητα περιοχών που ευθύνονται για τη δημιουργία του συναισθήματος, των κινήτρων, του έρωτα, της μνήμης, της προσοχής, του σχεδιασμού νοητικών προτύπων κ.ά. Η χαρτογράφηση των συγκεκριμένων περιοχών απέδειξε όχι μόνο την εξειδίκευση της κάθε εγκεφαλικής περιοχής, αλλά και τη μοναδική λειτουργία που διαθέτει ο εγκέφαλος του κάθε ατόμου. Απεικονιστικές μέθοδοι υψηλής ακρίβειας και αξιοπιστίας, όπως είναι τα Γνωστικά Προκλητά Δυναμικά, αποτελούν σύγχρονες μεθόδους καταγραφής της εγκεφαλικής δραστηριότητας, ενώ παράλληλα χαρακτηρίζουν την ιδιαίτερη νευρωνική λειτουργία του κάθε ανθρώπου από τον οποίο λαμβάνεται η συγκεκριμένη καταγραφή. Με την έννοια αυτή τα Γνωστικά Προκλητά Δυναμικά ονομάστηκαν "Πνευματικό DNA", αφού απεικονίζουν τη νοητική μας κατάσταση, όπως το βιολογικό DNA απεικονίζει την οργανική μας κατάσταση.
Η Νιόνια Γ. Βαλλιανάτου γεννήθηκε στον Πειραιά το 1963. Σπούδασε στη Σχολή Κοινωνικής Εργασίας του Τ.Ε.Ι. Ηρακλείου Κρήτης, από το 1981 ως το 1984. Το 1987 παρακολούθησε το μετεκπαιδευτικό σεμινάριο της Ε.Ο.Κ. "Θεωρίες και Τεχνικές Ψυχοθεραπείας", που έγινε στο Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής Αθηνών. Από το 1988 είναι φοιτήτρια του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης. Έχει γράψει τρία θεατρικά έργα, ένα από τα οποία εντάχθηκε στα πλαίσια των πολιτιστικών δραστηριοτήτων του Β΄ Πανελληνίου Συνεδρίου Ψυχολογικής Έρευνας.
