Πώς να ενεργοποιήσουμε τα παιδιά στο μάθημα των μαθηματικών

Το βιβλίο αυτό, διαπραγματεύεται το θέμα της δημιουργίας κινήτρων και παρακίνησης του ενδιαφέροντος για μάθηση στο μάθημα των μαθηματικών και εντάσσεται στην περιοχή της εφαρμοσμένης διδακτικής, με την έννοια ότι αφορά τη διδακτική πράξη και τα προβλήματα που συναντούν οι μαχόμενοι εκπαιδευτικοί στην προσπάθεια τους να κάνουν τα μαθηματικά ελκυστικά, προσιτά και ενδιαφέροντα για όλους τους μαθητές. Είναι στο χέρι, νομίζουμε, του δασκάλου να κάνει το πιο βαρύ θέμα και το πιο πληκτικό και ανιαρό μάθημα, ενδιαφέρον, ελκυστικό και συναρπαστικό. Την πλήξη τη φέρουν οι άνθρωποι και όχι τα ίδια τα πράγματα. Όλοι εκείνοι οι παθιασμένοι δάσκαλοι, που έχουν θέσει σκοπό ζωής να πυρπολήσουν τις ψυχές και το είναι των μαθητών τους, όλοι εκείνοι οι εμπνευσμένοι δάσκαλοι που σιχαίνονται τη μονότονη εργασία και τη ρουτίνα της καθημερινότητας, οι οποίες καλλιεργούν το κλίμα αδιαφορίας, παθητικότητας, ανίας και βαρεμάρας και υποθάλπουν τελικά την αποτυχία, θα βρουν στο βιβλίο αυτό έναν πολύτιμο σύμμαχο στο φωτισμένο έργο τους.

Subtitle: 

Ιδέες, υποδείξεις, παραδείγματα: για κάθε μαθηματικό, για φοιτητές, για το ΑΣΕΠ

Publications Date: 

2005

Book ISBN: 

960-543-174-2

Book pages: 

396

Book Dimensions: 

24χ17

Publication Place: 

Χαλκίδα

Cover: 

Μαλακό εξώφυλλο